III Colóquio de Literatura Infantil encanta público com criatividade e aprendizado nas Pré-Escolas Tia Guida e Tia Marinor, em Padre Marcos-PI
Na manhã desta quinta-feira, 7 de novembro, as Pré-Escolas Tia Guida e Tia Marinor realizaram um verdadeiro espetáculo de imaginação e aprendizado durante a exposição do III Colóquio de Literatura Infantil: Contos, Canto e Saberes, em parceria com a Secretaria Municipal de Educação. O evento aconteceu na sede da Pré-Escola Tia Guida e reuniu professores, alunos, pais e comunidade em um ambiente acolhedor e cheio de encantamento.
O colóquio teve como principal objetivo incentivar o gosto pela leitura desde os primeiros anos de vida, aproximando as crianças do universo literário por meio de atividades lúdicas, dramatizações, contações de histórias e apresentações culturais. Cada detalhe do evento refletiu o empenho e a dedicação das equipes pedagógicas das duas instituições, que transformaram o aprendizado em uma experiência alegre e significativa.
A coordenadora Perpétua e as diretoras Edjenane (da Pré-Escola Tia Guida) e Grazielia (da Creche Tia Marinor) estiveram à frente da organização, conduzindo o momento com carinho e entusiasmo. As gestoras destacaram a importância de projetos que despertem nas crianças o amor pelos livros e pelos saberes, reforçando o papel essencial da educação infantil na formação de leitores e cidadãos críticos.
O Secretário Municipal de Educação, Eraldo Gomes, prestigiou o evento e elogiou o trabalho desenvolvido pelas escolas. Em suas palavras, ele ressaltou que ações como o colóquio fortalecem a base educacional do município e demonstram o compromisso da gestão com uma educação de qualidade, criativa e humanizada.
Com o tema “Contos, Canto e Saberes”, o III Colóquio de Literatura Infantil encantou a todos, promovendo um mergulho no mundo das histórias e na imaginação das crianças. O evento reafirmou o compromisso das Pré-Escolas Tia Guida e Tia Marinor em oferecer uma educação transformadora, que une conhecimento, sensibilidade e alegria no processo de aprender.
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